فروش فایل3

فروشگاه فایل3

فروش فایل3

فروشگاه فایل3

بررسی حفاظ شاخ گوزنی

همه ما به حفاظت از حریم شخصی، و امنیت محیطی که در آن هستیم بسیار اهمیت می دهیم. امروزه مدل های متنوعی از محصولات امنیتی مانند: سیستم دزدگیر، درب ضد سرقت در بازار وجود دارد. یکی از این محصولات امنیتی بسیار پرطرفدار در بازار حفاظ شاخ گوزنی استبر روی دیوار نصب می شود.
حفاظ شاخ گوزنی از جمله مصالح و موارد مورد استفاده در آپارتمان ها، ویلا ها، باغ ها و... می باشد. این حفاظ به دلیل شباهتش به شاخ گوزن به این نام نامیده شده است. حفاظ شاخ گوزنی از جمله زیباترین طرح های نرده ای است،
که علاوه بر اینکه نفوذ آن به داخل محیط خانه بسیار کم است، باعث زیباتر نشان دادن نمای بیرون خانه و فضای شهری می شود. جنس این حفاظ ها از یک نوع فلز بسیار مقاوم است، این حصارها از میل گردهایی نوک تیز تشکیل شده است، که هر کدام به یک سمت می باشد، و از ورود افراد و حیوانات جلوگیری می کند.



انتخاب رنگ حفاظ ها

طراحان و معماران برای اینکه شکل بنای خانه شبیه زندان ها نشود، با طراحی حفاظ رو دیواری، به اشکال مختلف توانسته اند سازه های مقاوم و مستحکمی را طراحی کنند. حفاظ شاخ گوزنی با رنگ های متفاوت و طرح های گوناگون و همچنین با ضخامت های مختلف تولید و عرضه می شود.
نرده های حفاظ شاخ گوزنی قابلیت رنگ آمیزی را دارند،
این رنگ ها که توسط رنگ های کوره ای زده می شوند، به گونه ای است که در مقابل تابش نور آفتاب ثابت است و دچار تغییر رنگ نمی شود. رنگ آمیزی این حفاظ ها متناسب با سلیقه مشتری است، و معمولا به اینگونه است که، رنگ حفاظ شاخ گوزنی انتخابی با رنگ دیوارهای ساختمان باید تناسب داشته باشد، امروزه در بازارها بیشتر رنگ های سفید، مشکی و قهوه ای و مسی موجود است.

ویژگی حفاظ شاخ گوزنی

حفاظ شاخ گوزنی که به عنوان یک سپر محافظتی برای مکان مورد نظر شما عمل می کند، دارای ماندگاری بالایی است و اجرا و نصب، آسان و سریعی دارد و همچنین بعد از نصب نیاز به مراقبت چندانی ندارد، که این ها از ویژگی های مهم این نوع حفاظ ها است.
حفاظ شاخ گوزنی بسته به نیاز مشتری در ابعاد و ارتفاع مختلف طراحی می شود، به همین دلیل قیمت آن متغیر است. در هنگام تهیه این حفاظ ها باید به تراکم شان هم توجه کرد، زیرا تجربه نشان داده است که، هر چه تراکم حفاظ ها بیشتر باشد،
در نتیجه، کار با کیفیت تر و زیباتری داریم. نوع دیگر این حفاظ ها حفاظ لیلیوم نامیده می شود، که برخی از مشتریان به دلیل شباهت آن به گل لیلیوم و ظاهر زیبا، این حفاظ را سفارش می دهند.



آیا حفاظ شاخ گوزنی برای حفاظت از ساختمان مناسب است؟

حفاظ شاخ گوزنی یکی از انواع حفاظ ساختمانی است که سالهاست برای محافظت از ساختمان ها مورد استفاده قرار می گیرد.
به طور کلی حفاظ یکی از قدیمی ترین ابزاری هایی است که برای محافظت از ساختمان ها به کار می رود. فرقی نمی کند که قصد محافظت و امن کردن یک خانه ویلای یا آپارتمان را داشته باشید یا اینکه بخواهید از یک ساختمان تجاری یا محل کار خود محافظت کنید. در هر حال حفاظ ها یکی از موثرترین ابزار ها برای این کار هستند.

مدل های مختلفی از این ابزار در بازار وجود دارد و حفاظ شاخ گوزنی تنها یکی از انواع مختلف آنهاست. هر کدام از آنها مزایای و معایب مربوط به خود را دارند. شما با توجه به موقعیتی که می خواهید در آن از حفاظ استفاده کنید و میزان اهمیتی که کارایی آن برای شما دارد، باید یکی از مدل هایی که در ادامه به شما معرفی می کنیم را انتخاب کنید.
حفاظ شاخ گوزنی، نیزار، بوته ای، سر نیزه ای و حفاظ لیلیوم از پر استفاده ترین مدل های این محصول هستند که در ساختمان های بسیاری مورد استفاده قرار می گیرند.
مدل های شاخ گوزنی سر نیزه ای، نیزار و بوته ای از لحاظ حفظ امنیت تقریبا در یک لول قرار دارند و می توانند برای حفاظت از ساختمان شما بسیار کارا باشند. اما در مورد مدل حفاظ لیلیوم اوضاع متفاوت است و میزان محافظتی که اعمال می کند بیشتر از سایر مدل ها است.

بررسی حفاظ شاخ گوزنی
از آنجایی که این مدل بسیار به شاخ های گوزن شباهت دارند نام حفاظ شاخ گوزنی را روی آن گذاشته اند معمولا برای ساخت این مدل از میله گرد ضخیم شماره 10 استفاده می کنند.
تراکم میله ها نباید خیلی کم و در عین حال نباید خیلی زیاد باشد. بعضی از افراد گمان می کنند که با افزایش تعداد شاخ ها یا همان میله ها می توانند بهتر جلوی ورود سارقین را بگیرند. این در حالی است که افزایش بیش از حد مجاز تراکم حفاظ شاخ گوزنی باعث می شود که سارق فضای مناسب برای قرار دادن پوتین خود را پیدا و به سادگی وارد حریم شخصی شما شود.
قیمت این مدل نیز تا حد زیادی به تراکم میله ها، رنگ و متریال به کار رفته در ساخت آن بستگی دارد.
همانطور که اشاره شد امنیتی که این مدل تامین می کند در حد متوسط است و تقریبا با مدل های نیزار، بوته ای و سر نیزه ای برابری می کند.

جهت مشاوره و خرید: 09194915895

پاورپوینت بررسی نقش رنگ ها در دکوراسیون داخلی

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت بررسی نقش رنگ ها در دکوراسیون داخلی

RSS feed.

  • مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت بررسی نقش رنگ ها در دکوراسیون داخلی

    مشخصات فایل:

    عنوان: پاورپوینت بررسی نقش رنگ ها در دکوراسیون داخلی

    تعداد اسلاید: 60 اسلاید

    قالب بندی: پاورپوینت

     

    فهرست مطالب:

     قدرت رنگ در دکوراسیون

    رنگ سبز در فضا

    رنگ سبز در خانه

    سبز در هارمونی 

    رنگ آبی در فضا

    کاربرد آبی در خانه

    آبی در هارمونی 

    رنگ صورتی در فضا

    استفاده از صورتی در خانه

    رنگ قرمز در فضا

    رنگ قرمز در خانه

    رنگ قرمز در هارمونی

    رنگ قهوه ای در فضا

    قهوه ای در خانه

    قهوه ای در هارمونی 

    رنگ نارنجی در فضا

    نارنجی در خانه 

    نارنجی در هارمونی

    رنگ زرد در فضا

    استفاده از رنگ زرد در دکوراسیون و خانه

    رنگ زرد در هارمونی

     

     قسمتی از متن پاورپوینت:

    رنگها دارای نیروی خاصی هستند و هر یک از طیفها یک احساس عمیق را در محیط القا میکنند. برای مثال تصور کنید که در یک اتاق به رنگ زرد کرهای هستید در این صورت به راحتی میتوانید اشعههای نورانی و روشن را که به سمت شما  میآیند ببینید و احساس کنید. مشغول گرفتن حمام آفتاب هستید و یا  در یک اتاق آبی قرار گرفته اید، مطمئناً آرامشی که به شما القا میشود غیر قابل وصف است. رنگ تنها آن چیزی نیست که به چشم خود میبینید در حقیقت رنگ به شما میگوید که از نظر روحی و جسمی در چه سطحی به سر میبرید. این قدرت نهفته رنگهاست

    رنگ ها عمیقا بر حالات، روحیه، رفتار و روربط عمومی و اجتماعی تاثیر میگذارند و سبب میشوند شما شدیدا احساس اعتماد به نفس و یا احساس نشاط و سرزندگی کنید و همچنین این امکان وجود دارد که احساس کسلی و بی حوصلگی را به شما القا کنند.

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پاورپوینت بررسی داراییها و شیوه تعیین ارزش آنها (ویژه ارائه کلاسی درس تئوری حسابداری)

پاورپوینت بررسی داراییها و شیوه تعیین ارزش آنها (ویژه ارائه کلاسی درس تئوری حسابداری)

RSS feed.

  • پاورپوینت بررسی داراییها و شیوه تعیین ارزش آنها (ویژه ارائه کلاسی درس تئوری حسابداری)

    پاورپوینت بررسی داراییها و شیوه تعیین ارزش آنها  (ویژه ارائه کلاسی درس تئوری حسابداری) در 45 اسلاید زیبا و قابل ویرایش با فرمت pptx

    فهرست مطالب

    فرآیند سنجش (تعیین ارزش اقلام )

    تعیین مجدد ارزش دارایی ها

    معیار سنجش اقلام ورودی

    بهای تمام شده تاریخی

    نقاط ضعف بهای تمام شده تاریخی

    انواع بهای تمام شده تاریخی اقلام ورودی

    هزینه واقعی

    نقطه ضعف هزینه واقعی

    هزینه استاندارد

    بهای تمام شده اولیه

    هزینه جاری اقلام ورودی

    نقاط ضعف هزینه جاری اقلام ورودی

    انواع هزینه های جاری

    ارزش برآوردی

    ارزش منصفانه (بازار)

    معیار ارزش خالص بازیافتنی

    ارزش فعلی هزینه اقلام ورودی آینده

    موارد استفاده از روش ارزش فعلی

    معیار ارزش خالص بازیافتنی

    معادل نقد جاری

    ارزش انحلال

    شرایط استفاده ازروش ارزش انحلال

    ارزش فعلی دریافت های نقدی یا خدمات بالقوه آینده

    معایب روش ارزش فعلی دریافت های نقدی یا خدمات بالقوه آینده

    اقل بهای تمام شده یا بازار

    معایب روش اقل بهای تمام شده یا بازار

    هدفهای تعیین ارزش دارایی ها

    تعیین ارزش داراییها ورعایت اصل تطابق

    تعیین افزایش ارزش اقلام

    هدف رفتاری(کرداری)

    اهمیت اطلاعات برای استفاده کنندگان صورتهای مالی

    اهمیت اطلاعات برای بستانکاران

    اهمیت اطلاعات برای سهامداران

    اهمیت اطلاعات برای مدیران

    پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و املایی رعایت گردیده است.

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

مقاله بررسی واژه اصلاحات

مرکز دانلود فایل نگارا | مقاله بررسی واژه اصلاحات

RSS feed.

  • مرکز دانلود فایل نگارا | مقاله بررسی واژه اصلاحات

    مقاله بررسی واژه اصلاحات


    مقاله بررسی واژه اصلاحاتدسته:
    تاریخ و ادبیات

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 31 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 43

    اصلاح در لغت عرب ضد افساد شمرده و اصلاح شی‌ء بعد از آن افساد آن
    را به اقامه و برپاداشتن آن معنا کرده‌اند در فرهنگ‌نامه‌ سیاسی و
    اقتصادی و نیز در لغت‌نامة دهخدا، اصلاحات به مجموعة تغییرهایی
    گفته‌ می‌شود که در جهت بهبود اوضاع اجتماعی، در چارچوب نظام
    تثبیت شده انجام می‌گیرد
    در قرآن کریم، واژة اصلاح و افساد و
    مشتقات این دو مکرر به کاررفته است در اصطل

    قیمت فایل فقط 6,500 تومان

    خرید

    مفسد به کسی گفته می‌شود که از تحقق آموزه‌ها و احکام الهی
    جلوگیری کند. علامة طباطبایی در ذیل آیة ۲۰۵ سورة بقره: و اذا
    تولی سعی فی الارض لیفسدفیها؛ «و چون برگردد (یا ریاستی یابد)
    بکوشد تا در زمین فساد کند» – که درباره منافقان وارد شده –
    می‌نویسد:
    مقصود از فساد، فساد در تشریع است؛ زیرا خداوند آن چه را در دین
    وجود دارد، برای اصلاح اعمال بندگان تشریع کرده است تا در نتیجه
    آن، اخلاق و ملکات نفوس آنان را اصلاح کند و به سبب آن، جان انسان
    و جامعة بشی اصلاح شود و انسان‌ها به سعادت در دنیا و آخرت دست
    یابند.
    بر این اساس، اصطلاحات در قرآن نیز به معنای تغییر در جهت بهبود
    اوضاع اجتماعی است؛ با این تفاوت که از دیدگاه قرآن، بهبود وقتی
    پدید می‌آید که احکام خداوندا اجرا شود.
    حضرت امیر (ع) نیز واژة اصلاح و مشتقاتش آن را در خطبه‌ها و کلمات
    خود مکرر به کاربرده و بیش‌تر به معنای لغوی آن را اراده کرده
    است؛ ولی در موار دی که مقصود وی به اصلاحات اجتماعی ناظر بوده،
    کلمة اصلاحات را در همان مفهوم قرآنی‌اش به کار برده است. امام
    هدف از حکومت خود را چنین بیان می‌دارد:
    بار خدایا! تو می‌دانی، آن چه از ما سرزد، نه برای همچشمی بود و
    نه رقابت در قدرت و نه خواستیم از این دنیا ناچیز چیزی افزون به
    چنگ آوریم؛ بلکه می‌خواستیم نشانه‌های دین تو را که دگرگون شده
    بود، بازگردانیم و بلاد تو را اصلاح کنیم تا بندگن ستم دیده‌ات در
    امان مانند و آن تعطیل شده بود، جاری گردد.

    قیمت فایل فقط 6,500 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    مقاله بررسی واژه اصلاحات
    ,
    دانلود مقاله بررسی واژه اصلاحات

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی

مرکز دانلود فایل نگارا | بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی

RSS feed.

  • مرکز دانلود فایل نگارا | بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی

    بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی


    بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی دسته:
    تربیت بدنی و علوم ورزشی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 252 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 142

    هدف اصلی این پژوهش بررسی ارتباط بین مدیریت دانش با میزان
    کارآفرینی در مدیران باشگاه های خصوصی شهر تهران می باشد

    قیمت فایل فقط 95,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان
    نامه
    کارشناسی
    ارشد 
    تربیت بدنی و
    علوم ورزشی
     گرایش
    مدیریت ورزشی

    ارتباط بین مدیریت دانش و میزان کارآفرینی
    مدیران باشگاه های خصوصی شهر تهران

    چکیده

    هدف اصلی این پژوهش بررسی ارتباط بین
    مدیریت دانش با میزان کارآفرینی در مدیران باشگاه های خصوصی شهر
    تهران
     بود. پژوهش حاضر از لحاظ ماهیت از نوع پژوهش
    های کمی و از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر روش از نوع
    توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه ی مدیران باشگاه
    های خصوصی شهر تهران تشکیل می دادند که از بین باشگاه های موجود،
    214 مدیر با روش نمونه گیری خوشه ای، به عنوان نمونه تحقیق انتخاب
    شدند.

    برای گردآوری اطلاعات از نمونه ها از
    دو پرسشنامه مدیریت دانش شرون
    لاوسون
     و پرسشنامه سنجش میزان
    کارآفرینی اسکاربوروف و زیمور 
    استفاده شد. به منظور
    تحلیل نتایج  از روش های آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف
    استاندارد و روش های آمار استنباطی شامل آزمون های همبستگی پیرسون
    ، رگرسیون، آزمون t  مستقل و آزمون تحلیل واریانس یک راهه با
    استفاده از نرم افزار spss  استفاده شد. 

    نتایج نشان داد بین مدیریت دانش و میزان
    کارآفرینی در مدیران باشگاه های خصوصی
     رابطه ی مثبت
    و معناداری وجود دارد (79/0=r). همچنین بین مولفه
    های مدیریت دانش
     (خلق، تسهیم و کاربرد دانش)
    با میزان کارآفرینی رابطه وجود دارد
    که از بین این سه مولفه، کاربرد دانش بیشترین میزان همبستگی را
    داشت.

    کلید واژه:

    مدیریت دانش

    کارآفرینی

    خلق دانش

    تسهیم دانش

    کاربرد دانش

    مقدمه

    در عصر حاضر شتاب تغییرات در علوم و فناوری‌های
    پیشرفته به قدری فزونی یافته است که بسیاری از متفکرین بر این
    باورند که شتاب در نوآوری محصولات تولید شده با تکنولوژی سطح بالا
    و ایجاد دانش و توسعه آن از سرعت یادگیری بشر فراتر رفته است. پس،
    سازمان متولی حتی اگر تمام راهبردها، زمان و سرمایه انسانی را در
    اختیار خود را صرف یادگیری نمایند، باز هم ممکن است از عهده
    رویارویی برنیاید (نوو و چان  ، 2007).

    امروزه سازمان ها نمی توانند صرفا بر دارایی های
    مشهودشان مانند تکنولوژی تکیه کنند، خصوصا در بخش های تکنیکی.
    دارایی های مشهود به طور معمول در دسترس می باشند اما به طور
    بالقوه باعث مزیت رقابتی نمی شوند، به عبارتی آن ها پیش نیاز
    اولیه برای انجام تجارت هستند. دانش یک منبع حیاتی و عامل موفقیت
    در چنین محیط هایی است. دانش در طولانی مدت به عنوان منبع کلیدی
    برای سازمان ها در نظر گرفته شده است و مدیریت موثر آن هم امری
    ضروری است (ملادکووا  ، 2012).

    دنیای امروز، دنیای تغییر اطلاعات و دانش است. به
    همین سبب، ضروری است که سازمان ها قابلیت های لازم برای فعالیت در
    این شرایط را احراز نمایند. مدیریت
    دانش
     فرایندی است که به سازمان کمک می کند اطلاعات
    مهم و مفید را یافته، گزینش، سازماندهی و منتشر کند. همچنین
    مدیریت دانش برای انجام فعالیت هایی چون حل مسئله، آموختن پویا و
    تصمیم گیری ضروری می باشد. مدیریت
    دانش
     می تواند عملکرد سازمانی را با قادر ساختن
    سازمان به عملکرد هوشمندانه تر بهبود بخشد (واعظی و مسلمی، 1388).
    مدیریت دانش، یک دیدگاه برنامه‌ریزی شده و ساختارمند برای ایجاد
    به اشتراک گذاری و ذخیره‌کردن دانش به عنوان یک دارایی سازمانی
    است که برای ارتقاء توانمندسازی، سرعت و اثربخشی سازمان در ارائه
    محصولات یا خدمات برای مشتریان در راستای استراتژی کسب ‌وکار
    می‌باشد (پلیسیس  ، 2008).

    سازمان هایی که مدیریت
    دانش
     را در قابلیت اصلی خود مستقر کرده اند، تفاوت
    چشمگیری نسبت به سایر سازمان ها دارند از جمله این تغییرات سرعت
    فرایندها، شناسایی و سازگاری با تغییرات، حفظ و رشد دارایی های
    فکری و مزیت رقابتی پایدار از طریق خلاقیت مستمر است. بدون تردید
    دانش مهم ترین منبع سازمان است. بدیهی است چنین منبعی باید
    محافظت، بهسازی و اداره شود و از هر تکنیک و روشی که رشد بهتر آن
    را فراهم کند، استفاده شود (درویش، 1388).

     از طرفی امروزه با توجه به تحولات روز به روز
    جامعه و تقاضاهای مداوم برای زندگی بهتر، کارآفرینی
    و نوآوری
     در هر زمینه ای ضروری به نظر می رسد.
    سازمان ها نیاز به کارآفرینی را درک کرده و تفکر و اندیشه های
    کارآفرینی در ساختارهای اداری نفوذ کرده است، زیرا رشد، پویایی و
    حتی بقای سازمان های امروزی در گرو به کارگیری کارآفرینی است. این
    نیاز در پاسخ به شرایط پیچیده و پویای محیطی حاکم بر سازمان های
    امروزی است که مهم ترین این شرایط عبارت اند از: افزایش سریع
    تعداد رقبا، توسعه ی فزاینده فناوری های نوین، افزایش انتظارات
    مشتریان و … می باشد (کوراتکو و هاجتس  ، ترجمه محرابی،
    1383). 

    دانش، منبعی ضروری و پایدار در عرصه فناوری و
    کارآفرینی است (نوناکا  ، 1991). باید توجه داشت که جهان
    کنونی نیازمند پاسخگویی سریع است. سازگاری بی درنگ، نتیجه گیری
    سریع و بالاتر از همه نیاز رشد فردی، متأثر از دگرگونی هایی است
    که جهان کنونی نیازمند دانش و خلاقیت است. بسیاری از صاحب نظران و
    محققان، از دنیای امروزی به عنوان « عصر عدم تداوم » یاد می کنند.
    عصر عدم تداوم به این معناست که دیگر تجارب و راه حل های گذشته
    برای مسائل جاری و آینده سازمان کارگشا نیستند و باید به شیوه های
    دیگر اندیشید و به دنبال راهکارهای جدید سازمانی با ساختارهای
    نوین بود (خانه کارآفرینان، 1385).

    کارآفرینی به فرایندی اطلاق می
    شود که در آن فرد کارآفرین با شناسایی و بهره وری از فرصت ها،
    منبعی در خلق و معرفی کالای جدید، شیوه های جدید در سازماندهی و
    اداره ساختارهای کسب و کار، شیوه های جدید در بازاریابی و شناسایی
    منشأیی جدید از منابع اولیه دارد (یداللهی فارسی و همکاران،
    1390).

    فهرست مطالب

    فصل اول: چارچوب پژوهش
    1

    1-1-مقدمه 2

    1-2-بیان مسأله 3

    1-3-اهمیت و ضرورت پژوهش 5

    1-4-اهداف پژوهش 6

    1-4-1-هدف کلی 6

    1-4-2- اهداف اختصاصی 6

    1-5-فرضیه‌های پژوهش 6

    1-5-1- فرضیه اصلی 6

    1-5-2- فرضیه های اختصاصی 6

    1-6-تعریف واژه‌ها و اصطلاحات پژوهش 7

    فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
    8

    2-1-مقدمه 9

    2-2-مفاهیم پایه مدیریت دانش 9

    2-3-تعاریف دانش 11

    2-4-انواع دانش 11

    2-5-تاریخچه مدیریت دانش 13

    2-6-تعاریف مدیریت دانش 13

    2-7-تعاریف ابعاد اصلی فرایند مدیریت دانش
    15

    2-7-1-خلق و کسب دانش 15

    2-7-2-تسهیم دانش 16

    2-7-3-کاربرد دانش 18

    2-7-4-نگهداری و ذخیره دانش 19

    2-7-5-فرایند ارزیابی و بازخورد 20

    2-8-مدل‌های مدیریت دانش
    20

    2-8-1-مدل هیسیگ 21

    2-8-2-مدل هفت‌سی 22

    2-8-3-مدل مرحله‌ای مدیریت دانش لین (2007)
    23

    2-8-4-مدل چارچوب مفهومی توسعه شاخص‌های 
    KMC در اثر بخشی مدیریت دانش 23

    2-9-اهمیت و ضرورت مدیریت دانش 24

    2-10-اهداف مدیریت دانش 24

    2-11-مزایای مدیریت دانش 25

    2-12-موانع مدیریت دانش 26

    2-13-کارآفرینی 27

    2-13-1-کارآفرینی چیست؟ 27

    2-13-2-کارآفرین کیست؟ 28

    2-14-فرایند کارآفرینی 29

    2-15-انواع کارآفرینی 31

    2-16-اهمیت و نقش کارآفرینی
    32

    2-17-ضرورت کارآفرینی در سازمان های ورزشی
    33

    2-18-مزایای کارآفرینی 34

    2-19-انواع مدل های کارآفرینی 34

    2-19-1-مدل های محتوایی 35

    2-19-2-مدل های فرآیندی 35

    2-20-موانع کارآفرینی 37

    2-21-پیشینه تحقیق 38

    2-21-1-مطالعات داخل کشور 38

    2-21-2-مطالعات خارج از کشور 41

    فصل سوم: روش پژوهش
    45

    3-1-مقدمه 46

    3-2-روش پژوهش 46

    3-3-روش گردآوری داده‌ها 46

    3-4-جامعه آماری 46

    3-5-نمونه آماری 47

    3-6-متغیرهای تحقیق 47

    3-7-ابزارهای اندازه‌گیری 47

    3-8-روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 49

    فصل چهارم:تجزیه وتحلیل داده ها
    51

    4-1-مقدمه 52

    4-2-آمار توصیفی 52

    4-3-آمار استنباطی: 55

    4-4-تبیین فرضیه های پژوهش 56

    4-4-1-فرضیه اصلی: 56

    4-4-2-فرضیه های فرعی 56

    4-5-یافته های جانبی: 61

    فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
    64

    5-1-مقدمه 65

    5-2-توصیف دادهها 65

    5-3-بحث و نتیجه گیری 65

    5-4-نتایج تحلیل رگرسیون 71

    5-5-محدودیت های پژوهش 71

    5-6-پیشنهادها: 71

    5-6-1-پیشنهادهای مبتنی بر پژوهش 71

    5-6-2-پیشنهادهایی برای پژوهشهای آتی
    72

    منابع 73

    منابع فارسی 74

    پیوست ها 86

    فهرست جدول ها

    جدول 2-1: گاه شمار مدیریت دانش (حسن‌زاده، 1386)
    13

    جدول 2-2: تعاریف مختلف مدیریت دانش 15

    جدول 3-1: پرسشنامه مدیریت دانش شرون لاوسون
    48

    جدول 3-2: طیف 5 گزینه ای لیکرت 48

    جدول 3-3: تفسیر نتایج پرسشنامه میزان کارآفرینی
    49

    جدول 4-1: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس متغیر
    جنسیت 52

    جدول 4-2: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس متغیر
    سطح تحصیلات 53

    جدول 4-3: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس متغیر
    سابقه خدمت 54

    جدول4-4:  میانگین وانحراف استاندارد متغیر های
    پژوهش 55

    جدول 4-5: آزمون کالموگروف اسمیرنف برای نرمال بودن
    متغیر های پژوهش 55

    جدول 4-6: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مدیریت
    دانش و میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای خصوصی شهر تهران
    56

    جدول 4-7: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مولفه خلق
    دانش و میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای خصوصی
    56

    جدول 4-8: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مولفه
    تسهیم  دانش و میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای خصوصی
    شهر تهران 57

    جدول 4-9: نتایج آزمون همبستگی پیرسون بین مولفه
    کاربرد دانش و  میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای خصوصی
    شهر تهران 57

    جدول 4-10: نتایج آزمون تی مستقل برای بررسی تفاوت
    بین مردان و زنان در میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای خصوصی
    شهر تهران 58

    جدول 4-11: نتایج آزمون F لوین برای بررسی مفروضۀ
    همگنی واریانس ها در متغیر میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای
    خصوصی شهر تهران با  سطح تحصیلات مختلف 59

    جدول 4-12: نتایچ تحلیل واریانس یک راهه برای بررسی
    تفاوت بین مدیران باشگاههای خصوصی شهر تهران با سطح تحصیلات مختلف
    در میزان کارآفرینی 59

    جدول 4-13: نتایج آزمون توکی بر ای مقایسۀ میانگینهای
    مدیران با سطح تحصیلات مختلف در میزان کارآفرینی 59

    جدول 4-14: نتایج آزمون F لوین برای بررسی مفروضه
    همگنی واریانسها در متغیر میزان کارآفرینی در مدیران باشگاههای
    خصوصی شهر تهران با سوابق خدمت مختلف 60

    جدول 4-15: نتایچ تحلیل واریانس یک راهه برای بررسی
    تفاوت بین مدیران باشگاههای خصوصی شهر تهران با سوابق خدمت مختلف
    در میزان کارآفرینی 60

    جدول 4-16: آمارههای قدرت تحمل و عامل تورم واریانس
    برای بررسی مفروضه هم خطی چندگانه بین متغیرهای مستقل پژوهش
    61

    جدول4-17: تجزیه وتحلیل واریانس برای نشان دادن معنی
    داری پیش بینی میزان کارآفرینی  از طریق مولفه های مدیریت
    دانش 62

    جدول 4-18: تحلیل رگرسیون چندگانه همزمان  برای
    پیش بینی میزان کارآفرینی مدیران از طریق مولفههای مدیریت دانش
    62

    جدول 4-19: ضریب همبستگی وتبیین چند متغیره برای پیش
    بینی متغیر میزان کارآفرینی از طریق مولفههای مدیریت دانش
    63

    فهرست نمودارها

    نمودار 4-1: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس متغیر
    جنسیت 52

    نمودار 4-2: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس متغیر
    سطح تحصیلات 53

    نمودار 4-3: توزیع فراوانی نمونۀ تحقیق براساس سابقۀ
    خدمت 54

    فهرست شکل ها

    شکل 2-1: هرم سلسه مراتبی دانش (فایرستون و مک. ال
    روی، ترجمه جعفرنژاد و سفیری، 1387) 10

    شکل 2-2: مدل هیسیگ (2000) 22

    شکل 2-3: مدل چارچوب مفهومی توسعه شاخص‌های KMC در
    اثربخشی مدیریت دانش 23

    شکل 2-4: انتقال دانش کسب‌ و ‌کار مزیت رقابتی
    26

    شکل2-5:  فرایند کارآفرینی 30

    شکل 2-6: عناصر اصلی در ایجاد یک شرکت نوپا
    36

    شکل2-7: مدل اردیل 41

    قیمت فایل فقط 95,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی
    ,
    پایان نامه مدیریت دانش
    ,
    پایان نامه میزان کارآفرینی
    ,
    بررسی تاثیر مدیریت دانش بر کارآفرینی
    ,
    رابطه مدیریت دانش و کارآفرینی مدیران
    ,
    پایان نامه رابطه مدیریت دانش و میزان کارآفرینی مدیران
    ,

    پیاده سازی مدیریت دانش در باشگاه های خصوصی
    ,
    ضرورت کارآفرینی در سازمان های ورزشی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید